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我是92的毛猴,二十岁以前,我赶上所谓的一切恰好的时机,坎坎坷坷又顺顺当当,小学初中高中的学校是热闹开心的,学前班也是慢慢变好的。
但是二十岁以后,我才上大二不久,假期里去做了整形手术,做了一期手术后坚决不做第二期,打完麻醉药以后人事不省的感觉,生怕自己再也醒不过来,还有一期手术就不太理想。工作了以后,大概已经习惯了就宽恕了自己,不在乎了,因为跟不上趟的次数太多了。
高考以前我就是宿舍里的老幺,就是被爱着的小许。高考以后,不知不觉的变成了老许,先是混在同学小两三岁的教室里,慢慢就混在00后的同事堆里。
以前是我叫他们哥,现在是他们叫我哥,大哥,大叔,老师傅,二十岁以后的我,竟然会老得那么快。
在初中时期,我们接触到的游戏往往是比较简单的,这些游戏可能更注重娱乐性和轻松的氛围,因此我们可以将其视为幼稚的游戏。
然而,随着我们逐渐长大,进入高中阶段,我们所接触的游戏开始呈现出更多青春的元素和活力。
这是因为在高中时期,我们开始接触到各种各样的球类运动,如篮球、足球、乒乓球等。
回顾过去,我曾是一个热衷于打球的人。那时的我,满怀热情地投入到每一个球局中,尽管我的技术水平并不高超,但我却全身心地投入其中。在乒乓球比赛中,我常常在来回对攻的过程中,无法完成四五个回合。虽然我在正式场合打球时,技术还算勉强说得过去,但在实际运用中,我却更喜欢学习一些旁门左道的技巧和小窍门。
当我进入大学时,我选择了乒乓球作为选修课程。起初,我以为这门课程只是为了让我获得学分而设置的,然而在考试时,我才意识到原来要求并不高。只要能够连续接发十个球而不失误,就能顺利通过。尽管如此,我还是不幸地补考了一次。最后,可能是老师觉得我的表现实在难以令人满意,才勉强给我发了学分。
篮球则是在我高二以后开始频繁接触的运动项目。无论是午休时间、晚自习前还是体育课上,我都会选择和同学们一起打篮球。由于没有人教导,我们只是在知道如何避免犯规的前提下开始尝试运球和投篮。那时候,我对三分投篮一无所知,就这样一直玩到了高考前。
在篮球场上,我总是运球失误,投篮完全依赖运气,过人更是难以突破。而且我还总是被对方拍飞球,身体对抗时也总是被扛得双脚离地。至于团队配
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